12 lutego 2026 roku w Powiatowej Hali Sportowej w Trzcinicy odbyła się kampania społeczna „Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą w Jaśle”. Wydarzenie zgromadziło 110 uczestników – 70 zawodników oraz 40 opiekunów – reprezentujących placówki objęte wsparciem SCWEW w Jaśle.
W spotkaniu wzięły udział drużyny z: Przedszkola Niepublicznego Sióstr Serafitek w Bieździadce, Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Bieździedzy, Szkoły Podstawowej im. Komisji Edukacji Narodowej w Brzostku, Liceum Ogólnokształcącego im. Marii Skłodowskiej–Curie w Kołaczycach oraz Zespołu Szkół nr 4 w Jaśle.
Głównym celem wydarzenia było pokazanie, że sport jest przestrzenią otwartą dla wszystkich – również dla osób z niepełnosprawnościami. Uczestnicy mogli przekonać się, jak odpowiednie dostosowanie metod i środków pozwala każdemu aktywnie włączyć się w rywalizację. Przygotowano stanowiska do gry w golfa i bocce, strefę mobilności, przestrzeń zabaw oraz strefę wyciszenia, dzięki czemu każdy mógł znaleźć aktywność dopasowaną do swoich możliwości i potrzeb.
Szczególnym momentem było spotkanie z gościem specjalnym – Izabelą Zatorską-Plaskacz, lekkoatletką, wicemistrzynią świata w biegach górskich, dwukrotną mistrzynią Europy w biegach górskich, czterokrotną zdobywczynią Pucharu Świata w biegach górskich, trzykrotną mistrzynią świata w canicrossie oraz wielokrotną zwyciężczynią maratonów. Jej historia, determinacja i konsekwencja w dążeniu do celu stały się dla uczestników silną inspiracją do podejmowania wysiłku i sięgania po własne maksimum możliwości.
Na zakończenie wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe medale i upominki. Wydarzenie pokazało, że niepełnosprawność nie musi być ograniczeniem – może stać się wyzwaniem, które otwiera drogę do rozwoju, budowania pewności siebie i odkrywania nowych pasji.
Podczas spotkania można było również uzyskać informacje dotyczące możliwości korzystania z pomocy Ośrodka Wsparcia i Testów. Zaprezentowano podstawowe pomoce do stymulacji narządu wzroku. Ważną część uczestników stanowili rodzice dzieci z niepełnosprawnościami, którzy chętnie dzielili się swoimi doświadczeniami związanymi z funkcjonowaniem ich dzieci w zróżnicowanych zespołach.